2020年赵庄中心校教育发展关键词

社区管理

【诗意地栖居在乡村教育的原野上】

【做最好的自己】

【办最真的教育】

2019，是赵庄教育规范提质之年，也是赵庄教育人努力拼搏、砥砺奋进的一年！

2019，是赵庄教育开拓创新，上下求索的一年，也是用汗水浇灌收获、以实干笃定前行的一年！

2019，赵庄教育人脚踏实地，敬业进取，用智慧和勤劳改变了教育落后的面貌，教学成绩和综合考核均获得了进步奖。“振兴乡村教育，点亮诗意童年”的教育愿景深深地刻在了每一位教育人的心中。

我们深知，乡村教育的发展任重而道远。我们更清楚自己的教育初心和肩负的育人使命。新的一年，我们会努力提升自身素养，以新教育实验为契机，大胆改革，全力破解乡村教育发展困境，提高学生综合素质，引领师生过一种幸福完整的教育生活。

2020赵庄教育十大关键词

关键词 1

新教育实验

各校全面启动朱永新“新教育实验”。学习先进教育理念，组织实施新教育十大行动，重点做好“书香校园”、“理想课堂”、“完美教室”、“卓越课程”、“师生读写”等行动。实现“教师的行走方式、学生的生存状态、学校的发展模式和教育的科研范式”四大改变，推动教师专业发展、学生生命成长和学校学习型组织的构建，不断提升乡村教育品质，提高教育质量，引领师生过一种幸福完整的教育生活。

关键词 2

规范办学

乡村学校由于受师资、理念、管理等限制，存在办学不规范的现象。2020年要继续加强师德师风建设，强化学校管理，加大规范办学整改力度。符合教学规律的作业、考试、教育评价应继续坚持，把不合理的课业负担减下去。要树立正确的育人观、质量观，创造更好育人环境，开足开齐课程，促进学生全面发展。

关键词 3

镇区学校扩建

我镇中心小学和中心幼儿园都存在校舍不足的问题。中心小学六年级还在小学老校区上课、中心幼儿园大班学生也在中心小学老校区借班上课，不利于教育事业的发展。根据我县农村学生进城入镇计划，合理优化赵庄镇教育资源配置，提高教学质量，2020年启动中心小学4500平方米教学楼建设项目和中心幼儿园扩建项目。

关键词 4

人才培养

名师支撑名校的发展；一个好校长，一所好学校。乡村学校应加强名师名校长的培养。2020年，我镇将借助教授专家、丰县教师发展中心和城区名校力量，加快对校长和优秀教师的培训指导。努力打造一支师德优良、学养深厚、理念先进、视野开阔，管理规范的名师、名校长队伍。以此带动管理团队和全镇教师整体素质提高，为我镇教育改革与发展提供人才支持和保障。

关键词 5

文化建设

文化，为学校立魂。校园文化是一种理念，更是一种行动，是一种愿景，也是一种环境。新的一年，各校要立足校情，自我创生。从学校核心理念文化、制度文化、环境文化、师生行为文化、仪式和节日庆典文化等方面全力打造。

关键词 6

阳光体育

开展阳光体育运动，让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，强健体魄，健康成长。各校要认真落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，全面推动阳光体育运动的深入实施。真正做到学生每天在校坚持锻炼一小时，形成良好的体育锻炼习惯，切实提高体质健康水平。

关键词 7

项目研究

重新定位我镇项目研究工作室，围绕学生核心素养、课程建设、理想课堂、学校特色发展等开展研究。通过理论学习、集中研讨、项目实施、实践总结等形式打造品牌项目，促进学校内涵及特色发展。2020年重点做好新教育实验、童诗教育、诗意德育、徐州市小学特色文化“字间趣”项目、儿童习作及艺术教育项目研究。

关键词 8

社团活动

为进一步丰富学生的校园文化生活，提高学生的综合素质，新学期，在“中国鼓”、“快板”、“航模”、“童诗”等社团项目基础上，各校立足本校实际，继续深入挖掘潜力项目。以“面向全体、彰显个性、培养兴趣、开发潜能”为宗旨，精心打造优质社团，开展丰富多彩的活动，为校园文化和师生幸福注入新的活力。

关键词 9

乡村走教

为解决乡村音体美学科及特色课程专职教师严重不足的问题，我镇从2018年开始鼓励专职教师和有特长的教师走教，保证了定点小学开齐开足国家规定的课程。新的一年，在原有基础上继续选拔优秀教师进行全学科走教，以促进薄弱学校教育的发展。

关键词 10

城乡教育联盟

先期把汉皇小学纳入实验小学教育集团乡村联盟学校，组建发展联合体。依托城区优质教育资源，在学校管理、师资培养、项目研究、教育教学、文化建设等方面实行一体化管理，加快乡村学校发展，提升办学品质，促进教育均衡。

转载声明：本文转自「赵庄镇中心校」