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[丰县新闻] 优秀班主任马庆霞:用爱心谱写教育之歌

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发表于 2024-9-12 14:04 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自江苏
在丰县人民路小学,有一位深受学生爱戴的优秀班主任,她以爱心为沃土,滋养学生的成长;以知识为翅膀,托举学生的梦想。课上是学生尊重的老师,课下是学生的益友。自从踏上教育征程,她始终坚守初心,以春风化雨般的教诲启迪智慧,润泽心灵,她就是四年级语文老师马庆霞。
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在四年级8班的语文课堂上,记者见到了马庆霞老师。一头乌黑亮丽的长发整齐地束在脑后,显得干练又不失优雅,面容和蔼可亲,洋溢着温暖的笑容。初次见面,富有亲和力的外貌形象就给人留下了深刻的印象。


爱心育人 春风化雨
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五年前,怀揣着对教师职业的无限向往,马庆霞踏上了通往智慧与希望交织的讲台之路。作为班主任,马庆霞深知自己不仅是学生学习的引导者,更是他们人生道路上的引路人。在日常生活和学习中,她始终将教育家精神融入教育教学的每一个细节,面对学困生的迷茫与挣扎,选择温柔以待,用耐心的钥匙为他们解锁知识的门扉。当遇到单亲或留守等特殊儿童,她心里始终有一个信念——用爱筑桥,连接起每一个孤独的心灵岛屿。
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马庆霞始终相信,爱心可以催放蓓蕾,做一个好老师,是她永恒的追求。从教5年来,马庆霞用爱心和耐心浇灌着一颗颗幼苗,用自己优秀而独特的教育方式,激励着每一位学生。

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“很幸运能成为马老师的学生。”班上的小同学们纷纷表示,马老师让他们在规范中学会自律,在挑战中学会坚持。同事胡老师也称赞道,马老师能细心发现每个孩子的闪光点,及时地肯定和鼓励孩子、温暖孩子,呵护着孩子成长,是孩子心目中暖心的老师。


夯实业务 潜心教学
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爱心可以育出芬芳桃李,但做一个优秀的教师,光有爱心是不够的。于是,马庆霞不断地摸索教学方法,想尽一切办法提高学生学习兴趣,努力创设课堂情境,给学生们提供展示自我、体验成功的平台。“对于难理解的地方,我采用图片、视频等其它资料,让学生更加直观地去理解,在课堂当中我还会让学生做课堂学习的主人,鼓励他们提出问题, 解决问题,多去表扬、赞赏,这样下来,我们的孩子就非常自信积极乐观。”马庆霞说。

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扎根一线,爱岗敬业,三尺讲台深钻研。常常为了准备有创意的一堂课,马庆霞经常浏览网页、翻阅资料、观摩名师课堂,凭着“不积跬步无以至千里”的信念,不断丰富充实着自己。“通过学校提供的青蓝工程师徒结对、青年教师赛课、教师读书论坛等活动,利用一次次学习和成长的机会,让我从最初的青涩和忐忑到如今的从容不迫。”
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在马庆霞的努力下,她的课堂总是充满了无限的可能和潜力,她把勤劳与智慧融入到三尺讲台,努力使每一朵花儿都能开出鲜艳的花朵,结出丰硕的果实。“也许将来他们遍布五湖四海,也许某年某日他们突然忆起童年课堂上学的一句话、一个词语、一段文字、一个瞬间,语文这门课也许就击中了心门,我想这一切就是最好的教育回报吧。”

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她的教学成果得到了学校和家长的一致认可,先后被评为“丰县优秀教育工作者”“先进个人”“优秀班主任”。昨天已经过去,未来在于耕耘,马庆霞坚信:只要努力耕耘,播撒爱心,收获一定会一年胜过一年。将恪守初心,怀揣对教育的热爱,不断学习、探索、反思,踏实走好教育的每一步,做一个向下扎根、向上的人民好教师。

转载声明:本文转载自今丰县


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用爱心谱写教育之歌

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发表于 2024-9-19 11:27 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自江苏
希望人民路的老师们一如既往,努力前行
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