市蓝天救援队队长马亚东介绍,救援队每年都会实施多起溺水救援,其中溺亡事故不在少数。今年6月以来救援队参与多起水域救援,出事故的大多是十二三岁的学生,这些落水的孩子,多是自己或结伴下水游玩,很少有家长陪护。
“今年6月在铜山区附近水域发生过一起溺水事故,一位父亲陪孩子游泳过程中上岸接电话,孩子发生溺水事故。”马队长告诉记者,当时将孩子救上岸后已经停止了呼吸。 马队长表示,夏季天气炎热,有不少孩子会结伴去池塘、野湖或者矿坑内游泳,增加了溺水事故的概率。很多池塘、湖泊看着水很浅,实则危机四伏,水底的淤泥、水草都有可能给泳者带来危险。 “之前救援队曾在玫瑰山矿坑进行潜水训练,有一群孩子相约过来野泳,有一名孩子入水后才发觉水很深,自己并不会游泳,便开始挣扎,附近的队员立即将其救上岸,不然后果难以想象。”马队长说。 蓝天救援队队员每年都会到部分中小学进行防溺水宣传,但还是有孩子避险意识不入脑,所以才发生了如此多的溺水事故。“我们在湖边、河边立警示牌,他们并不重视,根本就没有意识到溺水问题的严重性。”马队长说。 “在救援时候,溺水者有意识,可以借助绳索等物品将其救上岸,溺水者无意识时,可以下水后从背后环抱其上岸。”中国红十字会总会初级救护培训师王承志告诉记者,当溺水者在水中出现危险时,不要惊慌,调整呼吸,保持仰位并使头部后仰,待口鼻露出水面后,迅速举手呼救。如果碰到脚抽筋,可以反方向拉伸“抽筋”部位的肌肉,让其伸展或松弛,并注意抓住水中漂浮物。救援者出现时,应听从救援者指挥,不要因为惊慌抓抱救援者从而影响救援。 王承志表示,当将溺水者救至岸上后,应迅速检查溺水者身体情况。由于溺水者多有严重的呼吸道阻塞,要立即清除口鼻内淤泥杂草、呕吐物,然后再控水处理。利用头低、脚高的体位,将吸入水分控倒出来。救护人一腿跪地,另一腿出膝,将溺水者的腹部放在膝盖上,使其头下垂,然后再按压其腹、背部。对呼吸已停止的溺水者,应立即进行人工呼吸。如呼吸心跳均已停止,应立即进行人工呼吸和胸外心脏按压。溺水者经现场急救处理,在呼吸心跳恢复后,立即送往附近医院。在送医院途中,仍需不停地对溺水者进行人工呼吸和心脏按压,以便于医生抢救。
每一起溺亡事故的发生,都会给当事家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失。市教育局安保处工作人员表示,学生防溺水的安全教育工作每年都在开展,除学校的安全教育课之外,还通过学习《暑假安全第一课》,开展形式多样的防溺水安全专题教育。市教育局特别强调,学生游泳“六不”要一定记牢:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
去年,徐州市教育局联合市、区两级水务部门,总结梳理出了高危点位,提醒广大学生和家长提高警惕,远离这些危险水域,更不要去野泳,以防溺亡事件的发生。经过大量调查走访,从河流、湖泊、水库、塘堰等水域的水流特点、危险系数等角度出发,总结梳理出包括云龙湖、大龙湖、故黄河、金龙湖等61个高危点位,提醒广大学生和家长提高警惕。县(市)区溺水事故高危点位
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来源:都市晨报
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