丰县人民路小学文博校区创新实施"缔造完美教室"育人工程

社区助手

前言

教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。德国哲学家雅斯贝尔斯的箴言，正在丰县人民路小学文博校区的教室中生动演绎。我校近日启动的缔造完美教室工程，以方寸皆风景，润物细无声为理念，在有限的空间里孕育无限的教育可能。它不仅是知识的殿堂，更是孩子们心灵的栖息地，承载着他们的梦想与成长。2025年3月7日上午大课间，这个梦想的教室将迎来第一阶段的精彩呈现。  

1

班名体系：

从符号到精神的集体觉醒

每一个班级都在全员参与下，结合班级实际，孕育出独特而富有寓意的班名。这些班名不仅是简单的称呼，更是班级信念与理想的寄托，贴合学生身心特点，展现班级特色，在传承中创新。

全校120个班级以文化觉醒为内核，构建出多元班名生态：“青竹班”“清荷中队”“海鸥班”以自然意象传递生命哲学；“繁星班”“星火班”把浩瀚宇宙的力量融入班级；“ 向阳中队 ”“飞鸟班”“启航班”“青云班”寄托着师生美好的愿望......

班徽以班名和班级精神为灵感，全体师生共同构思设计简约美丽的班徽。从初稿的灵感碰撞，到最终定稿的精雕细琢，每一笔都凝聚着集体的智慧。

学校创新“理念共育+技术共创”模式：有的用蜡笔手绘原始图腾，有的融入激光雕刻、3D打印技术，最终形成“班级令牌”文化信物体系。

2

目标系统：

愿景与行动的动态平衡

班级目标：“我们憧憬”描绘班级前行的方向，“我们承诺”成为行动的指南。一致认同的班级目标，激励着师生携手奋进，共同迈向美好的未来。

3

班歌工程：

AI赋能的教育诗学

各班依据班名、班级目标与精神，借助AI生成独属班歌，选取朗朗上口、健康优美的旋律。班歌不仅是旋律的交织，更是班级精神的传唱，重大活动中，它将奏响团结奋进的乐章。

120首班歌编织成校园声音地图。学校搭建“AI作曲+人文创作”平台：语文教师带领学生提炼班训关键词，音乐组解析经典旋律DNA。让班歌学生心理悦动，在学生嘴里传唱，用歌声演绎着班级故事。

4

公约生态：

规则之上的生命关怀

在全员讨论基础上，遵循法律法规，建立科学有效的班级制度，涵盖班级公约、奖惩与值日生制度。“好习惯”储蓄制，记录成长点滴，定期表彰先进，让班级秩序井然，活力满满。  

在“基础+特色+生长”三级公约体系下，规则变得有温度、能呼吸。

5

阅读革命：

从书斋到生态的进化

努力扩充藏书量，倡导师生共读、亲子共读等多样阅读方式，让阅读成为“悦”读。

学生制作读书卡片、撰写读后感，在这里，图书角不仅是书籍的汇聚地，更是知识的传播站。

6

空间重构：

五化理念的创造性落地

学校制定“3+X”建设标准：每班必备学习园地、英语角、心理角三大基座，再叠加特色空间，班内每一面墙都诉说着成长故事。

公告栏展示日常信息，生日栏传递温暖祝福，个性班级介绍展现独特风采，美文荟萃、百科海洋拓宽知识视野，荣誉榜见证荣耀时刻，读书驿站分享阅读感悟，心语心愿倾诉心声，感恩墙传递感恩之情，书画天地展示艺术才华，成长脚印记录成长轨迹，英语角提升语言能力，你追我赶激发竞争意识 。

结语

家校社协同：充分挖掘教育资源，激活家长教育热情，发挥家长委员会与社会团体力量，形成强大教育合力，共同助力孩子成长。在这里，每一个孩子都是主角，每一个角落都散发着知识与爱的光芒。让我们携手共创完美教室，为孩子们的未来奠定坚实的基础 。

120间教室，120种教育哲学的生动现场。这里，班歌在AI谱曲中传承文明，公约在代码世界里焕发生机，墙面在实时更新中呼吸生长。当教育打破所有预设的范式，每一间教室都成为孕育无限可能的星丛——我们相信，真正的完美不在此刻的定格，而在永远向未来敞开的创造之中。

-END-

文博

办学理念：厚德博学 | 和谐发展‍

培养目标：健康 | 文雅 | 博学 | 厚德‍

校训：崇德尚文 | 博学笃志‍

教风：淳厚朴实 | 至善臻美‍

校风：敬业修身 | 诲人不倦‍

学风：勤学好问 | 善思力行

文博·德育

2025年3月书香润童心，方寸绽芳华——缔造完美教室育人工程

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